为落实《南昌大学教材管理实施细则》要求，结合高等学历继续教育人才培养定位，现就教材选用、管理、规划等关键环节制定如下实施细则，确保教材选用的规范性、科学性和适用性。

第一章 总则

第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用，坚持正确政治方向，加强学校教材管理工作，切实提高教材建设水平，根据教育部《普通高等学校教材管理办法》和江西省教育厅《江西省普通高校教材管理实施细则（试行）》的要求，特制定本实施细则。

第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（如教材的配套音视频资源、图册等）。

第三条 教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

第四条 健全我校教材建设体制机制，规范教材管理职责，科学规划教材建设与选用，重视教材质量。积极支持专家参与马克思主义理论研究和建设工程重点教材（以下简称“马工程”教材）编写、确保“马工程”教材统一使用。

第二章 管理职责

第五条 在国家教材委员会指导和统筹下，学校教材工作遵从教育部、江西省教育厅的统一管理。

第六条 成立南昌大学继续教育学院教材委员会，相关教学学院的领导为专家委员。教材委员会负责贯彻落实国家教材有关各项方针、政策，组织制定和修订有关教材建设和选用的规章制度和质量标准，对学校教材管理、规划、编写、审核和选用等工作进行指导、审议和监督。

第七条 各教学单位在党委领导下，由单位专家委员负责本单位教材规划、拟定教材编写和选用计划、审核编写及选用教材的质量，组织本单位申报各级各类教材建设项目等工作。

第三章 教材规划

第八条 根据我院人才培养目标要求和学科优势，面向国家地方发展需求，以提升人才培养质量为引领，将学校教材规划与各级各类教材建设有效衔接，全面提升教材建设水平。教材建设与规划要贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，社会主义思想进教材。要结合不同学科门类的课程思政要求，积极挖掘各类教材中蕴含的课程思政元素，寻找专业知识体系与思政知识体系的接触点，探究知识传授与价值引导的融合点，将社会主义核心价值观有机融入教材建设。

第四章 教材选用

第九条 各相关教学单位是教材选用工作主体，应在党委领导下，由各教学单位专家委员负责本单位教材选用工作。任课教师作为教材选用第一责任人，各教学单位应加强对基层教学组织、一线教师的宣传教育，增强教师的教材选用责任意识。教材选用结果向全院师生公示。公示无异议后，报学校教材委员会审批和备案。经学校教材委员会审批和备案后，继续教育学院依据所开设专业的具体情况选用相关教材。

第十条 教材选用遵循以下原则：

1.凡选必审。选用教材必须经过学校教材委员审核。

2.质量第一。思想政治理论课必须统一使用中宣部、教育部指定的教材，“马工程”涉及的相关课程必须选用“马工程教材”。优先选用国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。

3.适宜教学。符合本院人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。

4.公平公正。实事求是，客观公正，严肃选用纪律和程序，严禁违规操作。政治立场和价值导向有问题的，内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材，不得选用。

第五章 附则

第十一条 作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本实施细则管理。选用境外教材的管理，按照国家有关政策及学校教材选用流程执行，科学审慎引进外文原版教材，严把外文原版教材特别是哲学社会科学教材使用关。

第十二条 本实施细则由南昌大学继续教育学院教材委员会负责解释。

南昌大学继续教育学院

2025年3月15日